sábado, 15 de noviembre de 2014

16 de Noviembre, Dia Internacional de la Tolerancia

1995 fue declarado, por iniciativa de la UNESCO, Año de las Naciones Unidas para la Tolerancia, y en su transcurso se realizó una campaña mundial en favor de la tolerancia y la no violencia. El Día Internacional de la Tolerancia tuvo su origen en el impulso de ese año.


El desarrollo de la tolerancia y la confianza en las diversas comunidades no se logra de la noche a la mañana; es algo que requiere tiempo y esfuerzos.

Si bien el problema de la intolerancia es mundial, en cuanto está aumentando en muchas partes del mundo, las manifestaciones de intolerancia generalmente adoptan formas locales o nacionales. Así, para ser eficaces, las normas mundiales contra la intolerancia tienen que combinarse con medidas locales, nacionales e individuales.

Incluso a nivel de centro educativo. Tenemos que hacer más hincapié en educar a los niños acerca de la tolerancia, los derechos humanos y las libertades fundamentales.Y eso es lo que hemos pretendido con esta fiesta.





 



Desde el Colegio NARVAL quisimos celebrar el día internacional de la TOLERANCIA haciendo un homenaje a la diversidad. Pusimos el acento en las diferencias, las nuestras, que nos hacen ser únicos. Y ver en la convivencia, un espacio de respeto.

En una mañana, pasamos de esto:




































A esto:
















Cientos de camisetas se unieron en un tenderete gigante, representando a cada alumno:
 Para llegar a ello, hicimos una gran fiesta de respeto en todas las etapas educativas:
 
 Los niños y niñas de 3 años, además de pintar sus camisetas, realizaron un bonito mural de la Tolerancia en el que todos pegaron su corazones llenos de amor, paz, alegría...

 Y, por supuesto, el alumnado de secundaria:
 

  Con varios puntos de pintura y convivencia:
 

 
 
Una vez confeccionadas nuestras camisetas, bajamos al patio a tenderlas con las del resto de compañeros y compañeras:


 
 
 
 
 
Con el objetivo de salir el viernes todos juntos con nuestras camisetas al lema de que TENEMOS DERECHO A SER DIFERENTES:


 
 
 

viernes, 7 de noviembre de 2014

FRASE DEL MES


La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, 
ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA

La fotógrafa y periodista Ana Palacios expondrá 13 fotografías en color de su proyecto 'Albinos en Tanzania' en la galería espaciofoto (Viriato 53, Madrid), desde el 6 de noviembre hasta el 5 de diciembre.

  FOTOS

Las imágenes muestran a los perseguidos y discriminados niños de un país, Tanzania, con el mayor número de personas con albinismo del mundo. Un hecho que ha obligado a este país africano a construir centros especiales para acoger a esta comunidad y protegerla de asesinatos a manos de los cazafortunas.

Los niños y niñas albinos de Tanzania viven encadenados a una tradición que los condena injustamente a la discriminación y a un irreversible cáncer de piel. Sumergidos en la infancia, saben que les espera un futuro más difícil todavía que a sus hermanos negros.

Kelen o Zawia son niños buscados para elaborar pócimas mágicas con trozos de su cuerpo. Además, son discriminados por sus propias familias que, muchas veces, se avergüenzan de ellos. Sin embargo, su verdadero drama es el sol, ya que la falta de melanina provoca un alto riesgo de cáncer de piel por falta de protección solar, reduciendo su esperanza de vida a los 30 años.

domingo, 2 de noviembre de 2014

ACTIVIDAD: IGUALES Y DISTINTOS

1.- Cada persona de la clase piensa en 3 personas que conoce y que le caen realmente bien.

2.- A continuación, trata de buscar 3 semejanzas y 3 diferencias entre tú y cada una de esas personas.

3.- Ahora busca semejanzas y diferencias de las 3 personas entre sí.

4.- Reflexiona sobre ello, mira cómo nos las arreglamos para encontrarnos a gusto a pesar de las diferencias y observa que tales diferencias pueden ser complementarias y provechosas para todos.

ACTIVIDAD: A MÍ ME GUSTA, A TI TE GUSTA


Fase individual: Cada persona de la clase escribe 3 cosas que le gusta hacer y 3 que no le gustan.

Fase grupal: Se intenta hacer lo mismo en grupos de 4 personas.

Fase final: Se comentan las dificultades que hemos encontrado para ponernos de acuerdo.


La primera finalidad de esta actividad consiste en comprobar que todos somos distintos, incluso en pequeños detalles de gustos; nos gustan cosas diversas.

La segunda es convencernos de la dificultad de conjuntar estos gustos distintos.

Y la tercera es comprobar que con esfuerzo podemos ponernos de acuerdo en algunas.

¿QUÉ ES LA TOLERANCIA?

Se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.

La tolerancia es la actitud que una persona tiene respecto a aquello que es diferente de sus valores.

Es importante tener en cuenta que la tolerancia no es lo mismo que la indiferencia. Es decir, no prestarle atención o negar los valores del prójimo no es una actitud tolerante. 
La tolerancia supone el respeto mutuo y, en su grado máximo, el entendimiento mutuo, aún cuando no se compartan dichos valores.
  












La tolerancia es la capacidad de escuchar y aceptar a los demás, comprendiendo el valor de las distintas formas de entender la vida. 
De todas maneras, estas formas de entender el mundo no pueden atentar contra los derechos de los demás. Si un sujeto tiene valores que implican conceptos de supremacía racial y busca el exterminio del prójimo, por ejemplo, no significa que haya que tolerar su postura.

¿ERES REALMENTE TOLERANTE?

Compruébalo valorando si eres:

- ES TOLERANTE PERO POCO....
El que perdona y disimula los errores de los demás.
El que no ataca a los que piensan distinto de él.
El que cree que forma parte de la porción sana de la sociedad.
El que piensa: bastante pena tienen de ser como son.
El que dice: ¡qué mala es la gente!.
El que añora tiempos y costumbres de mayor uniformidad.
El que enseña la verdad a los demás.
El que gusta de responder

- ES REALMENTE TOLERANTE...
El que intenta comprender a los que, a su juicio, se equivocan.
El que se acerca a los que piensan distinto de él.
El que cree que todo el mundo tiene virtudes y defectos.
El que piensa: por suerte todos somos como somos.
El que dice: ¡qué malas somos las personas!.
El que está convencido de que en la variedad está el gusto.
El que busca la verdad en los demás.
El que gusta de preguntar. 

- ES REALMENTE INTOLERANTE....
El que cree que siempre tiene razón y que los demás se euivocan.
El que se aleja de los que piensan distinto.
El que profesa que hay razas o culturas superiores a otras.
El que quiere que todo el mundo piense igual (igual que él, claro).
El que dice: ¡el único bueno soy yo!.
El que dice que hay excesivas formas de pensar distintas.
El que cree que la libertad es un mal.
El que no quiee escuchar.

sábado, 1 de noviembre de 2014

LAS ETIQUETAS

El concepto de etiqueta tiene distintos usos y significados. Se trata de una señal, marca, rótulo que se adhiere a un objeto para su identificación, clasificación o valoración.

Las etiquetas comenzaron a utilizarse en la actividad comercial para describir el contenido de envases, recipientes y paquetes con mayor facilidad.
 


Las etiquetas de los alimentos, por ejemplo, incluyen información sobre sus ingredientes, contenido calórico, fecha de elaboración y fecha de vencimiento. 




Etiqueta

Las que se utilizan para clasificar la ropa, por otra parte, se centran en el talle y la composición de la prenda, además de informar sobre las técnicas recomendadas de lavado y planchado.




Por otra parte, en un sentido figurado, prejuzgar a una persona y asumir que pertenece a un grupo de gente en el cual todos actúan de la misma forma también se conoce como etiquetar a alguien.

Esta costumbre conlleva una falta de precisión puesto que tiende a generalizar, a pasar por alto la individualidad de cada ser vivo. 

Las etiquetas que se imponen a las personas pueden dejar una huella altamente dañina en la mente. Quizás la única etiqueta acertada sería aquélla que definiera las etiquetas como erróneas y carentes de fundamento.

Pero mejor te lo explica una persona que, por desgracia, ha tenido que soportar el peso de este significado de etiquetas:



CORTO

¿Sabes qué puedes hacer por el compañero que es molestado? Mira este corto en el que se planta cara al acosador:


CORTO "EL PATITO FEO"


                                                 "El patito feo" de Hans C. Andersen

Un cuento sin edad... que está lleno de mensajes para entender el proceso vital por el que nos encontramos a nosotros mismos.

Viendo de nuevo este clásico, nos plantemos una serie de cuestiones que os queremos plantear: 

¿Os parece que para sentirnos bien, tenemos que encontrar a los que son como nosotros? 
¿El objetivo último es buscar y encontrar a los que son iguales que nosotros?
¿No se fomenta así aun más las diferencias entre los grupos?
¿Crees que es un final feliz el del cuento?
¿Nos tenemos que dividir por nuestras semejanzas?
¿El mundo es así?

ENLACE PÁGINA DE CUENTOS

Para dormir, para compartir, para escuchar, para vivir, para contar....


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CANCIÓN DEL MES

 

VIDEO CLIP CANCION VIVA LA GENTE INTERPRETADO POR CANTANTES NAVARROS (SERAFIN ZUBIRI / GUSSY / AIRAM / ANTONIO TORRES / EL SR. RAMON) Y PERSONAJES DE LA POLITICA, EL DEPORTE Y LA CULTURA NAVARRA CON EL FIN DE CAPTAR SOCIOS Y DONANTES PARA CARITAS DE PAMPLONA Y TUDELA.

CORTO "HETEROFOBIA"


¿Que pensarías si existiera un mundo donde ser heterosexual fuera algo totalmente antinatural? He aqui un gran cortometraje que muesra la dura realidad de muchas personas y su dificil vida en un mundo de mentes cerradas.



                                                 La Sexualidad no la eliges, la descubres

CORTO "LA DISCRIMINACIÓN NO ES COSA DE JUEGO"


Una de las preocupaciones constantes de Lado B (www.ladobe.com.mx) es la discriminación. Ha sido uno de los ejes fundamentales de sutrabajo porque creen que es su labor exponerla y visibilizar los daños que causa a la sociedad.

Aunque sea sobre un estudio realizado en México, es perfectamente generalizable (por desgracia) a muchos otros lugares del mundo.

Canción IMAGINE (versión DIVERSIDAD)


"Imagine" es una canción del músico británico John Lennon, publicada en el álbum de 1971 Imagine.

"Imagine" es considerada como una de las mejores composiciones de todos los tiempos.
En 2004, la revista musical Rolling Stone la ubicó en la tercera posición de la lista de las 500 mejores canciones de todos los tiempos. 
Os dejamos una versión que ha compartido con nosotros nuestra compañera Ana Zamora:

Mercedes:
Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace
Artie:
You may say
I'm a dreamer
Artie e Mercedes:
But I'm not the only one
Artie:
I hope some day
You'll join us
Artie e Mercedes:
And the world will be as one
Rachel:
Imagine no possessions
I wonder if you can
Rachel e Finn:
No need for greed or hunger
A brotherhood of man
Todos:
Imagine all the people
Sharing all the world
Mercedes:
You may say
I'm a dreamer
Mercedes e Rachel:
But I'm not the only one
Mercedes e Artie:
I hope some day
You'll join us
Todos:
And the world will live as one

LOGO del MES

Bienvenidos al mes de la...

CUENTO "TODOS SOMOS ESPECIALES"


Lo que hace entretenida la existencia es que todos los seres humanos somos diferentes. Cada uno es un producto único en el Universo. Nadie tiene tus mismos pensamientos, sentimientos ni percepciones. Esta diversidad permite aprender unos de otros. Esto es lo que ha intentado reflejar la autora ARLENE MAGUIREen este cuento. Esperamos que os guste.