ENLACES DE INTERÉS

Compartimos con todos vosotros, una página que nos ha recomendado Lidia, nuestra compañera de 5º, así como un blog, EDUCANDO EN IGUALDAD, que tienes su enlace en nuestra LISTA DE BLOGS

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JUGUETES PARA NIÑAS

Hay niñas que no quieren jugar con princesas.

Que prefieren tunear a la Barbie.

Niñas que quieren juguetes para construir.


Existe una empresa que quiere impulsar el que disfruten con la ingeniería.
Ahí tenéis su anuncio y su página web:

                                         

LAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA

Hablar, como estamos haciendo este mes, de igualdad y de eduación debe pasar irremediablemente por este documental sobre maestras en tiempo de la república. 

Representaban el modelo de mujeres modernas e independientes. Ellas serían las responsables, en buena medida, de la construcción y difusión de la nueva identidad ciudadana, al educar a su alumnado en los valores de igualdad, libertad y solidaridad, tanto a través de la transmisión en los contenidos en las aulas como, sobre todo, con su ejemplo personal. 

Mujeres comprometidas con la igualdad social y de género, eran conscientes de que cada pasos que daban representaba el dibujo del camino por el cual otras transitarían. 

Porque creían en la igualdad derribaron los muros que separaban a los alumnos y alumnas, proponiendo prácticas de relación que les permitiera compartir intereses y conocimientos. Una coeducación que les posibilitaría aprender a compartir la vida en igualdad.

Este documental, editado por FETE UGT, refleja sus vidas que son el testimonio del compromiso con la educación, la justicia y la igualdad.

Este mes coincide con su proyección en Cartagena.  Ya os iremos informando.

De momento, os dejamos el enlace y su trailer: Pincha aquí para acceder a su página web

VAMOS A CANTAR MENTIRAS.... EN SECUNDARIA

Introducir la actividad con la audición y lectura de la canción CAPERUCITA de Ismael Serrano, luego preguntar al grupo qué creen que transmite.

Después se les pide que se coloquen por pequeños grupos (cuatro por lo menos) para sacar las conclusiones que consideren. Como guía para el análisis se les propone: 

-      Elaboración de dibujos para ilustrar la canción.

-      Roles que presenta Caperucita.

-      ¿Le gusta a Caperucita su situación?. ¿Qué quiere hacer?.

-      ¿Qué quiere decir el cantante con “la devoraba el lobo?.

-      Caperucita tiene una hija y no quiere que le pase lo mismo, ¿qué podría hacer?.

-      ¿Qué te parece lo que le dice su padre: 

Caperucita eres joven, y tienes que aprender

a ocuparte de la casa que serás una mujer…

Para que seas buena esposa y no envejezcas sola,

en la cama en la cocina, has de saber,

ayudar a tu marido y cuidar a cada hijo,

que te atrape tu destino,

que has de ser madre y esposa

Se anotará en la pizarra las conclusiones de los grupos y los sentimientos que han tenido con esta canción.

CANCIÓN PARA INFANTIL

ANUNCIO CONTRA LOS ESTEREOTIPOS

Mariano Peña, más conocido por su papel de Mauricio Colmenero, ha colaborado desinteresadamente con la Campaña por la Igualdad de trato y oportunidades de Cruz Roja, En realidad no tiene gracia. Para que lo que dice y hace en la ficción, deje de ocurrir en la realidad.

Compártelo y difunde el mensaje.

Página CRUZ ROJA por la igualdad de oportunidades y de trato en el empleo

CAMPAÑA "NO HAY JUSTICIA SIN IGUALDAD"

La Campaña centrada en la promoción de la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer, se celebra con el lema: “No hay justicia sin igualdad”. La causa de la justicia nos apremia. Sólo el reconocimiento de la igual dignidad del hombre y la mujer nos permitirá construir un mundo más justo y el pleno desarrollo de todos. 

Manos Unidas quiere ser una llamada a la conciencia de la sociedad para que colabore en la defensa del desarrollo integral de cada persona y de todos sus derechos, gravemente conculcados en un mundo donde muchas mujeres son víctimas de la violencia, son objeto de explotación económica, carecen de libertad, de capacidad para tomar las mismas decisiones que el hombre o de ser titular de los mismos bienes. 

En esta situación, la educación juega un papel clave para acabar con las desigualdades. No podemos olvidar que dos terceras partes de las personas analfabetas del mundo son mujeres, lo cual les impide afrontar su vida en pie de igualdad con los hombres

MANIFIESTO

PRIMERO
La promoción de la mujer forma parte de la propia identidad de Manos Unidas, como organización fundada,
integrada y dirigida mayoritariamente por mujeres. Además, es uno de los cinco objetivos prioritarios en nuestro trabajo. Por eso, financiamos proyectos que dan a las mujeres posibilidades reales de desarrollo personal, familiar y comunitario.
 

SEGUNDO
Desde el origen de la humanidad, hombres y mujeres descubrimos que la verdadera justicia se edifica en un contexto de comunión, de solidaridad y trabajo común comprometido con la vida de toda la familia humana.
 

TERCERO
Hoy, la desigualdad y la discriminación que existen entre los hombres y las mujeres contrastan con el orden de justicia y derecho inscrito en el corazón de las personas.
A lo largo de toda su vida, la mujer está más expuesta que el hombre a todas las formas de discriminación:

La pobreza y el hambre, provocadas por la falta de acceso a los recursos y al mercado laboral, a pesar de que las mujeres producen entre el 60% y el 80% de los alimentos en los países en desarrollo.

El analfabetismo, que alcanza a más de 500 millones de mujeres.

Las enfermedades y las carencias de atención durante la gestación y el parto, que causan la muerte de 358.000 mujeres al año.

El abuso en todas sus formas: violación, tortura, maltrato físico y emocional, esclavitud sexual, prostitución, selección sexual prenatal, aborto, mutilación genital, esterilización y maternidad forzadas.

Sin embargo, en los países del Sur, las mujeres son protagonistas de numerosas iniciativas de desarrollo personal, familiar y comunitario. Cuando las mujeres se organizan en asociaciones y cooperativas, recuperan su autoestima y su posición en el progreso, defendiendo sus derechos, los de sus familias y de sus comunidades.

CUARTO
La promoción de la igualdad debe tener en cuenta la especificidad de hombres y mujeres, reconociendo la originalidad de cada uno de ellos y su propia creatividad para generar un desarrollo humano integral y solidario, y no puede ser concebida como un movimiento de lucha entre los sexos, o una batalla solo de las mujeres. Es una tarea mucho más profunda, que requiere el cambio del corazón.

CANCIÓN DEL MES

I took my baby on a Saturday bang
Boy is that girl with you
Yes we're one and the same

Now I believe in miracles
And a miracle has happened tonight
But if you're thinking about my baby
It don't matter if you're black or white

They print my message in the Saturday Sun
I had tell them I ain't second to none

And I told about equality
And it's true either you're wrong
Or you're right
But if you're thinking about my baby
It don't matter if you're black or white

I am tired of this devil
I am tired of this stuff
I am tired of this business
Sew when the going gets rough
I ain't scared of your brother
I ain't scared of no sheets
I ain't scared of nobody
Girl when the going gets mean

Protection
For gangs, clubs, and nations
Causing grief in human relations
It's a turf war
On a global scale
I'd rather hear both sides of the tale
See, it's not about races
Just places, faces
Where your blood comes from
Is where your space is
I've seen the bright get duller
I'm not going to spend
My life being a color

Don't tell me you agree with me
When I saw you kicking dirt in my eye
But you're thinking about my baby
It don't matter if you're black or white

I said if you're thinking about my baby
It don't matter if you're black or white
I said if you're thinkin' of being my brother
It don't matter if you're black or white

It's black, it's white
It's tough to you to be, yeah
It's black, it's white

It's black, it's white
It's tough to you to be, yeah
It's black, it's white

 Me llevo a mi nena en un sábado de juerga,
chico es esa chica que está contigo,
sí, somos exactamente iguales.

Ahora creo en los milagros,
y un milagro ha ocurrido esta noche,
pero si estás pensando sobre mi nena,
no importa si eres negro o blanco.

Publican mi mensaje en el Saturday Sun (periódico),
les había dicho que no soy insuperable (second to none).

Y les hablé sobre la igualdad,
y es verdad aunque estés equivocado
o tengas razón.
Pero si estás pensando sobre mi nena,
no importa si eres negro o blanco.

Estoy cansado de este diablo,
estoy cansado de este asunto,
estoy cansado de este negocio,
remendar cuando la cosa se pone dura.
No estoy asustado de tu hermano,
no estoy asustado de las sábanas (del KKK),
nadie me asusta,
chica, cuando las cosas se ponen mezquinas.

Protección,
de bandas, clubs y naciones (grupos racistas)
que causan dolor en las relaciones humanas (grief),
es una guerra por el territorio,
a escala global,
prefiero escuchar las dos versiones de la historia,
mira, no es sobre razas,
solo lugares, caras.
Tu sangre viene,
de dónde está tu lugar.
He visto apagarse el brillo,
no voy a gastar
mi vida, siendo un color.

No me digas que estás de acuerdo conmigo,
cuando te veo lanzarme suciedad en el ojo,
pero si estás pensando sobre mi nena,
no importa si eres negro o blanco.

Dije que si estás pensando sobre mi nena,
no importa si eres negro o blanco.
Dije que si estás pensando en ser mi hermano
no importa si eres negro o blanco.

Es negro, es blanco,
es duro para ti serlo, sí
es negro, blanco.

Es negro, es blanco,
es duro para ti serlo, sí
es negro, blanco.

ANUNCIOS PARA ANALIZAR

¿Quién lava la ropa? ¿Quién se cabrea si ve a su hijo llegar con la camiseta sucia? ¿Quién se pone contenta si aparece un nuevo detergente? ¿Qué papel tienen los hombres en la limpieza?

¿Con qué se alegran las mujeres? ¿Cómo se divierten los hombres? ¿A todas las mujeres les gustan los zapatos, la ropa, la moda? ¿Hay hombres a los que no les guste el fútbol? ¿Qué pasa si es así?

¿Quién se dedica al cuidado de los hijos? ¿Quién forma la encuesta sobre pañales que aparece al final del anuncio? ¿Por qué?

¿Quién se preocupa por la limpieza y las tareas de la casa? ¿Quién hace las labores de técnico de electrodomésticos? ¿No puede ser al contrario? ¿Existen hombres que se dediquen a los cuidados del hogar?

 

¿Quién tiene que estar pendiente constantemente de su cuerpo? ¿Las mujeres no pueden comer postres con libertad? ¿Por qué? ¿Quién aparece en el anuncio comiendo dulces sin preocuparse? ¿Por qué? ¿A quién están dirigidos, por regla general, los productos light? ¿Los hombres no se cuidan?


PERO NO TODA LA PUBLICIDAD ES SEXISTA. Aquí tienes unos ejemplos para que encuentres las diferencias con los anteriores. ¿Que ves distinto? ¿Qué mundo quieres? ¿El que fomenta la diferencia o el que pretende la IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES? ¿Es que somos diferentes para tener que hacer cosas distintas?:

LOGOTIPO

Gracias, como siempre, por sus diseños, a Javi Zamora