GUÍA MIEDOS INFANTILES

Os dejamos un material elaborado por los compañeros del Equipo de Atención Temprana de Coslada-San Fernando.

Porque todos tenemos miedo a algo y, los niños, no van a ser una excepción. 

PINCHA AQUÍ

PROPUESTA DE HABILIDADES SOCIALES

Para poder trabajarlas desde casa. Las habilidades propuestas están diseñadas para niños de 3 a 6 años de edad o para niños mayores si su desarrollo se ajusta al de este grupo de menor edad.

HABILIDADES SOCIALES

Haz clic para leer este libro hecho con Book Creator

https://read.bookcreator.com

Extraídas del PROGRAMA  DE HABILIDADES PARA LA INFANCIA TEMPRANA (La enseñanza de habilidades prosociales  a los niños de preescolar y jardín infantil) de Ellen McGinnis y Arnold P. Goldstein

ÉRASE UNA VEZ, EN UNA CASITA...

Este práctico material pretende crear un espacio de reflexión personal para los más pequeños de la casa. Pretende ser un instrumento de autoconocimiento para esta situación de aislamiento.

CONSEJOS PARA EL DESCONFINAMIENTO NIÑOS

Bueno, parece que se abre una pequeña ventana a la normalidad. Esperemos que este sea el primer documento de otros tantos que nos ayuden a recuperarla.




Y la versión adaptada:

GUÍA PARA FAMILIAS "POR FIN AL INSTITUTO"

Os dejamos una guía sencilla para familias de niños que pronto acabarán sexto de primaria. Una serie de consejos útiles elaborados por la orientadora Montse del EOEP Villafranca del Bierzo.

MANUAL "QUE TUS EMOCIONES NO QUEDEN CONFINADAS"

Os dejamos este material realizado por el Gobierno de Aragón que facilita la gestión de esa cantidad de emociones que pueden salir en este periodo tan particular de aislamiento que estamos viviendo.

GUÍA ORIENTACIONES PARA PROGENITORES SEPARADOS

El Área de Psicología Jurídica del Colegio Oficial de Psicología de la Región de Murcia ha elaborado una Guía de Orientaciones para progenitores separados o divorciados que están con sus hijos e hijas y para aquellos cuyos hijos e hijas hayan quedado en uno de los domicilios como consecuencia de las limitaciones de movilidad por el Covid-19

La pregunta clave para decidir bien es: "¿Los pongo en riesgo?

PROPUESTAS PARA SEMANA SANTA

PROPUESTAS DE EJERCICIO Y ENTRENAMIENTO.
Mueve el cuerpo para que la cabeza esté activa




Te dejamos otra propuesta desde el Ayuntamiento de San Javier. En este caso un concurso de dibujo.

PLAZO: hasta el 30 de abril de 2020.

QUÉ HACER: un dibujo sobre un elemento o paisaje real o imaginario desde una ventana. Los alumnos pueden dibujar lo que se ve desde una ventana de su casa o bien imaginarse otra ventana desde la que ver otra realidad y plasmarla en el dibujo. La técnica del dibujo es libre. Es imprescindible que el marco de la ventana aparezca en el dibujo. Ayudad a los niños a dibujar ese marco, que puede ser diseñado a vuestra manera.

OBJETVOS: ayudar a la asimilación de una situación excepcional, como es el confinamiento en casa, mediante una manualidad que lo exprese. Crear un banco de estos dibujos tan especiales en Internet, pues todos se publicarán con el nombre del niño, colegio y clase, en el blog https://sanjavierdesdemiventana.blogspot.com/. Ofrecer una alternativa de ocio. Fortalecer la autoestima del niño que verá su dibujo en Internet.

CÓMO PARTICIPAR: Se ha de mandar la foto del dibujo al WhatsApp de la Concejalía de Educación 690001171 junto con el nombre y apellidos del niño, su curso y clase y centro educativo en el que estudia.

PREMIOS: un lote de material para dibujo para cada categoría.
CATEGORÍAS: A) Alumnos de 2º Ciclo de Educación Infantil. B) Alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria. C) Alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria. D) Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria. E) Alumnos de Educación Especial.

ENTREGA DE PREMIOS: el fallo del jurado se hará público el viernes 21 de mayo en el blog del concurso y el jueves 4 de junio a las 18:00 horas se celebrará la entrega de premios en el Museo de San Jan Javier.

Y OTRA PROPUESTA MÁS:

UNA RECOGIDA DE MOMENTOS DE ESTE EPISODIO DE NUESTRA HISTORIA (VÍDEOS, IMÁGENES, AUDIOS). IMÁGENES DE LA CONVIVENCIA DEL HOGAR Y DE LA VIDA DESDE NUESTRAS VENTANAS. 

Se trata de crear un archivo documental que sirva de fuente histórica para el futuro. 

BASES AQUÍ

UN VIAJE INTERIOR

Os dejamos este material tan interesante y creativo de BEATRIZ LAREPA para viajar al interior de uno mismo, en estos momentos de tanta emoción.

Buen viaje a tu profundidad!!!

DIARIO DE UNA CUARENTENA

Recoge todas tus sensaciones, tus inquietudes, tus deseos....Cuando pase el tiempo y lo vuelvas a revisar, verás con otros ojos todo esto. Te dejamos un material que te puede ayudar a hacer toda esa recopilación. 

SUS SALIDAS SON POR SALUD

En fin...lo que hay que vivir....DERECHO DE PODER CIRCULAR

EOEP CONVIVENCIA

El Equipo de Convivencia ha elaborado unas orientaciones con carácter preventivo sobre 3 de las problemáticas con las que trabajan: 

• Pautas para padres para la gestión de las conductas de sus hijos.
• Orientaciones sobre "El bienestar emocional", para que los padres puedan gestionar aquellas situaciones  de aquellos alumnos más vulnerables a nivel emocional.
• Orientaciones para alumnado indicando como debe ser " una buena convivencia en las redes".

Con este documento han querido dar un poco de soporte a las problemáticas con las que suele trabajar. Esperamos que os sean de utilidad.

GUÍA PARA LAS PERSONAS QUE SUFREN UNA PÉRDIDA EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUS

El título lo dice todo. Guía elaborada por un equipo multidisciplinar para tiempos tan complejos de incertidumbre y aislamiento.

EOEP AUDITIVOS SE QUEDA EN CASA

El equipo de auditivos también quiere compartir actividades, enlaces de interés y sus contactos para estos días en los que debemos quedarnos en casa.

TRABAJANDO LA TEORÍA DE LA MENTE DESDE CASA

Hemos visto este recurso desde el blog Aula PT para trabajar la teoría de la mente. Se trata de ver el vídeo y contestar a las preguntas que nos sugieren durante el visionado del corto.


Y yo también he querido probar, editando este vídeo con la aplicación edpuzzle....



Aprovechamos la ocasión para profundizar un poco en el tema de la Teoría de la Mente...

TELÉFONO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA GRATUITO

Para ayudar a personas que necesiten apoyo en esta situación extraordinaria

GUÍA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL

Guía con consejos dirigida a madres, padres y profesionales de la infancia, para saber gestionar la situación de aislamiento.

FAMILIAS DE PEQUES CON TEA ANTE EL COVID-19

OS DEJAMOS UNA PRESENTACIÓN REALIZADA POR EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN DE ARAGÓN CON SUGERENCIAS PARA LLEVAR ALGO MEJOR ESTE AISLAMIENTO.

EOEP DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CONTESTA

Ante la situación de confinamiento domiciliario, el EOEP de Dificultades Específicas del Aprendizaje dependiente de la Consejería de Educación de la Región de Murcia, crea este recurso que permitirá dar una atención y respuesta a las dudas, preguntas, inquietudes, que puedan surgir durante este tiempo en relación a la atención educativa de los alumnos diagnosticados con dificultades de aprendizaje (de la lectura -dislexia-; escritura -digrafía, disortografía; lenguaje oral asociado a TEL; TANV -Aprendizaje Procedimental o no verbal; derivadas de TDAH; derivadas de inteligencia límite y/o derivadas de experiencias adversas en la infancia).

Podrán plantear sus preguntas profesores, orientadores, padres de alumnos y los propios alumnos que ya tengan reconocida una dificultad en su aprendizaje mediante evaluación psicopedagógica.

bien puedes dejar tu pregunta en cualquier momento en ambas plataformas (facebook y correo electrónico), se ha habilitado un horario de respuestas a las consultas que se reciban, en horario de 10 a 12 horas de lunes a viernes.

@EOEPespedificoDEA 
https://www.facebook.com/EOEPespecificoDEA 
encasacovid19.equipodea@gmail.com

APPs TEA

Aquí os dejamos un listado de apps recopiladas por la maestra de audición y lenguaje, Carmen Rabadán, del EOEP de TEA.